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Root number
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454829 |
Semester
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HS2022 |
Type of course
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Proseminar |
Allocation to subject
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Educational Science |
Type of exam
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not defined |
Title |
Gender-related inequalities in school, vocational training, and employment |
Description |
Mit dem Einsetzen der Bildungsexpansion in modernen Gesellschaften ist ein Wandel zwischen den Geschlechtern hinsichtlich des Bildungszugangs und des Erwerbs von Bildungsabschlüssen einhergegangen. Ausgehend von diesem Phänomen werden bildungssoziologische Erklärungen für die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Bildungszugang- und -erwerb diskutiert. Anhand der Diskussion von Erklärungsansätzen und empirischen Befunden von bildungssoziologischen Studien werden Fragen über Ursachen und Konsequenzen dieses Phänomens zu beantworten versucht.
Von besonderer Bedeutung ist zunächst in diesem Kontext der Aspekt der Geschlechtersegregation innerhalb des Bildungssystems – etwa beim Übergang in nachobligatorische Ausbildungen (berufliche Grundbildung, Mittelschulen) oder Ausbildungen an Hochschulen. Welche Rolle spielen hierbei Strukturen des Bildungssystems, Entwicklungen des Arbeitsmarktes und der sozial ungleichen Verteilung von Gütern und Positionen sowie gesellschaftliche Entwicklungen?
Des Weiteren wird die Geschlechterungleichheit auf dem Arbeitsmarkt und im Berufsverlauf fokussiert. Warum ist die Erwerbstätigkeit von Frauen angestiegen? Warum verdienen Frauen bei gleicher Qualifikation signifikant weniger als Männer? Was sind die Ursachen und Folgen der Geschlechterungleichheiten auf den Arbeitsmärkten? |
ILIAS-Link (Learning resource for course)
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Registrations are transmitted from CTS to ILIAS (no admission in ILIAS possible).
ILIAS
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Link to another web site
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Further information for this course
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Lecturers |
Prof. Dr.
Rolf Becker, Institute of Educational Science, Sociology of Education ✉
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Dr.
Sara Alice Möser, Institute of Educational Science, Sociology of Education ✉
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ECTS
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5 |
Recognition as optional course possible
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Yes |
Grading
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1 to 6 |
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Dates |
Wednesday 14:15-16:00 Weekly
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Rooms |
Seminarraum B 202, Institutsgebäude vonRoll
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Students please consult the detailed view for complete information on dates, rooms and planned podcasts. |