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520462-HS2026-0-Early Educational Disparities





Root number 520462
Semester HS2026
Type of course Proseminar
Allocation to subject Educational Science
Type of exam Presentation
Title Early Educational Disparities
Description Das Proseminar bietet eine Einführung in frühe Bildungsungleichheiten und deren Entstehung im Kindesalter. Die Studierenden lernen zentrale theoretische Ansätze kennen und setzen sich mit ersten empirischen Studien auseinander, um zu verstehen, wie Bildungsungleichheiten früh entstehen und sich im weiteren Verlauf verfestigen. Im Fokus stehen Fragen wie: Welche Rolle spielen die soziale Herkunft und familiale Ressourcen für frühe Bildungsungleichheiten? Wie beeinflusst Migrationsgeschichte und Sprache Bildungsungleichheiten im Vorschulalter? Welche Rolle spielen ausserfamiliäre Betreuungsangebote und vorschulische Bildung auf frühe Bildungsungleichheiten? Wie wirken sich diese Faktoren auf Prozesse der Kompetenzentwicklung vor und während des Schuleintritts aus? Diese Fragen werden im Proseminar theoretisch und empirisch aus soziologischer Perspektive bearbeitet und im gesellschaftlichen Kontext betrachtet.

Die Anwesenheit in der ersten Lehrveranstaltung ist Pflicht. Wer nicht teilnehmen kann, wird nicht zugelassen.

Bei zu grosser Anzahl Anmeldungen wird folgende Priorisierung vorgenommen:
1. Bachelor-Majors Erziehungswissenschaft sowie (Mono-)Masterstudierende mit Auflagen aus dem Bachelorstudium
2. Minors Erziehungswissenschaft, nach Semesterzahl
3. übrige Studierende
ILIAS-Link (Learning resource for course) Registrations are transmitted from CTS to ILIAS (no admission in ILIAS possible). ILIAS
Link to another web site Further information for this course
Lecturers Milan Tim Stocker, Institute of Educational Science - Educational Sociology ✉
Anina Rachel Singer, Institute of Educational Science - Educational Sociology ✉
ECTS 5
Recognition as optional course possible No
Grading 1 to 6
 
Dates Wednesday 12:15-14:00 Weekly
 
Rooms Seminarraum 003, Seminargebäude vonRoll
 
Students please consult the detailed view for complete information on dates, rooms and planned podcasts.