520463-HS2026-0-Proseminar Family-School-Occupation: Social Inequalities in the Education System





Root number 520463
Semester HS2026
Type of course Proseminar
Allocation to subject Educational Science
Type of exam Presentation
Title Proseminar Family-School-Occupation: Social Inequalities in the Education System
Description In diesem Proseminar lernen die Studierenden wie soziale Ungleichheiten entstehen und sich im Verlauf der Schulkarriere verfestigen. Um nachvollziehen zu können wie sich Ungleichheiten, die bereits in der Vorschulzeit etabliert werden, auf die weitere schulische Entwicklung und Entscheidungen auswirken, wird ein mechanismenbasierter Ansatz angewandt. Dazu lernen die Studierenden zuerst die wichtigsten theoretischen Grundlagen der Bildungssoziologie kennen wie z. B. Bourdieu’s Kapitaltheorie oder Boudon’s Unterscheidung nach primären und sekundären Effekten der sozialen Herkunft. Danach üben sich die Studierenden in der kritischen Lektüre und Diskussion von empirischen Studien. Diese widmen sich u. a. der Fragestellung, wie sich institutionelle Rahmenbedingungen wie z. B. (frühes) Tracking auf die Entwicklung von Bildungsungleichheiten auswirken. Dabei wird auch berücksichtigt, dass sich die Effekte der sozialen Herkunft je nach Geschlecht, Migrationshintergrund und anderen Faktoren, anders auswirken können. Die Studierenden werden darin ermuntert sich kritisch mit den Inhalten des Proseminars auseinanderzusetzen und gemeinsam Probleme und Kontroversen offen zu diskutieren.
ILIAS-Link (Learning resource for course) Registrations are transmitted from CTS to ILIAS (no admission in ILIAS possible). ILIAS
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Lecturers Dr. Sandra GilgenInstitute of Educational Science - Educational Sociology 
ECTS 5
Recognition as optional course possible No
Grading 1 to 6
 
Dates Wednesday 14:15-16:00 Weekly
 
Rooms Seminarraum 003, Seminargebäude vonRoll
 
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