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Root number
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520607 |
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Semester
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HS2026 |
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Type of course
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Exercise |
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Allocation to subject
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History |
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Type of exam
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not defined |
| Title |
Remembering Migration – Inter- and Transdisciplinary Perspectives on Switzerland |
| Description |
Hintergrund
Gesellschaftliche Phänomene wie Migration, Erinnerungskultur und soziale Ungleichheit sind vielschichtig und eröffnen besondere Möglichkeiten für inter- und transdisziplinäres Arbeiten. Ziel solcher Ansätze ist die Integration unterschiedlicher Wissensformen sowie die gemeinsame Produktion von Wissen unter Einbezug verschiedener Akteur*innen aus Wissenschaft, Politik, Zivilgesellschaft und weiteren gesellschaftlichen Bereichen. Dabei werden unterschiedliche Interessen, Werte und Erfahrungen sichtbar, die gesellschaftliche Aushandlungsprozesse prägen.
In diesem Kontext kommt einer wirksamen, kritischen und reflektierten Kommunikation eine zentrale Bedeutung zu. Forschungskommunikation in inter- und transdisziplinären Zusammenhängen ist kein linearer Prozess, sondern erfordert Sensibilität gegenüber Machtdynamiken, kulturellen Kontexten und divergierenden Erwartungshaltungen. Vertrauen, Dialogfähigkeit und die Fähigkeit, komplexe Inhalte situationsangemessen zu vermitteln, sind entscheidende Voraussetzungen für eine fruchtbare Zusammenarbeit.
Ziel der Übung
Die Übung verfolgt das Ziel, historische und geographische Zugänge zu Migrationserinnerungen miteinander zu verbinden und diese in inter- und transdisziplinären Forschungs- und Kommunikationskontexten praktisch zu erproben.
Im Zentrum steht die Frage, wie Migrationserfahrungen im öffentlichen Raum erinnert, sichtbar gemacht oder marginalisiert werden – und wie solche Erinnerungen historisch entstanden sind, räumlich verankert und gesellschaftlich verhandelt werden.
Anhand ausgewählter Erinnerungsorte zur Migration setzen sich die Studierenden mit Prozessen des kollektiven Erinnerns auseinander. Erinnerungsorte werden dabei als Ergebnisse gesellschaftspolitischer Auseinandersetzungen verstanden: Sie entstehen nicht „von selbst“, sondern werden aktiv geschaffen, interpretiert und im Laufe der Zeit umgedeutet. Als Orte gesellschaftlicher Aushandlung prägen sie Narrative über Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie individuelle und kollektive Selbstbilder.
Die Übung führt zudem in kritische Perspektiven der Forschungskommunikation, praktische Ansätze der multimodalen Medienkommunikation sowie in konzeptionelle Grundlagen zu Migration, Erinnerungskultur und Erinnerungsorten ein. Die Studierenden arbeiten empirisch zu ausgewählten Erinnerungsorten in der Schweiz, erproben unterschiedliche Kommunikationsformen und reflektieren deren Potenziale und Grenzen in inter- und transdisziplinären Kontexten – insbesondere im Hinblick auf Erinnerungsorte.
Voraussetzungen und Teilnahmebedingungen
Die Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende, die bereit sind, das Kursprogramm aktiv mitzugestalten und Verantwortung für eigenständige Arbeitsprozesse zu übernehmen. Erwartet werden:
• selbständige Einarbeitung in ein selbstgewähltes Thema sowie Recherche zu einem Erinnerungsort in der Region Bern bzw. der Schweiz (inkl. Präsentation);
• Bereitschaft, komplexe Texte auf Deutsch und Englisch zu lesen (insbesondere in den ersten Semesterwochen);
• Teilnahme an allen Sitzungen (maximal eine Absenz; Präsenz in den ersten beiden Sitzungen obligatorisch);
• fristgerechte und sorgfältige Bearbeitung von Gruppen- und Individualaufträgen;
• aktive und konzentrierte Teilnahme am Unterricht;
• Mobilität;
• Bereitschaft, sich mit komplexen und teilweise belastenden Inhalten auseinanderzusetzen. |
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ILIAS-Link (Learning resource for course)
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Registrations are transmitted from CTS to ILIAS (no admission in ILIAS possible).
ILIAS
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Link to another web site
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| Lecturers |
PD Dr.
Francesca Kathrin Falk, Institute of History, Migration History ✉
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Prof. Dr.
Susan Thieme, Institute of Geography ✉
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ECTS
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5 |
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Recognition as optional course possible
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Yes |
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Grading
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1 to 6 |
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| Dates |
Tuesday 15/9/2026 14:15-18:00
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Tuesday 29/9/2026 14:15-18:00
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Tuesday 13/10/2026 14:15-18:00
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Tuesday 1/12/2026 14:15-18:00
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Tuesday 8/12/2026 14:15-18:00
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Rooms
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| Students please consult the detailed view for complete information on dates, rooms and planned podcasts. |